«Бота» бірлестігі
Күшті жақтары | Әлсіз жақтары |
5–бүлдіршіндеріміз аудандық, республикалық байқауларға қатысып, жүлделі орындарға ие болды. Шағын орталық 4- тәрбиешісінің жұмыстарының республикалық жинақтарға жарияланды, соны мен қатар мектеп алды даярлық топ жетекшілері сабақтары мен жұмыстары республикалық жинақтарға жарияланды. | Мектеп жасына дейінгі балаларға оқу ортасында жағымды 3 фактор белгілеу 1.Сыни ойлау (өз ойын толық жеткізе білуге үйрету) 2. Креативтілік (өз алдына қорықпай шешім қабылдауға дағдыландыру) 3. Коммуникативті (өз ара нақты қарым қатынасқа түсуге үйрету) Мектеп жасына дейінгі тәрбие бойынша өз білімін көтеру курстарының аздығы. |
Мүмкіндіктері | Кедергілер |
Мониторинг баланың түрлі кезіндегі біліктері мен дағдыларының даму динамикасын анықтайды. Ата –аналардың қолдауы мен мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту мен қатар дамытушы ортаны құру. | Оқу қызметіне енгізілген әдіс тәсілдердің іске аспауы. Көрнекіліктермен жұмыс құралдарының жеткіліксіздігі. |
«Бота» бірлестігінде 4 тәрбиеші жұмыс істейді.
«Бота» бірлестігінің міндеттері:
1. Балалардың оқу қызметінің ұйымдастырылған мінез-құлқының дағдыларын қалыптастыру (танымдық белсенділік, шығармашылық);
2. Мектепке қолайлы бейімделуге қажетті болашақ бірінші сынып оқушысының жеке қасиеттерін қалыптастыру (жауапкершілік, зейінділік дербестік, ынталық);
3. Ұжымдық қызметтегі бірлескен іс-әрекет дағдыларын тәрбиелеу (құрдастарына көмек көрсету, жұмыс нәтижелерін бағалау және т. б.);